幼儿园小班音乐《我是小兵》教案反思实用版.docxVIP

同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点幼儿按节拍走路及歌词的熟记程度。活动准备图片(小兵、喇叭、手枪、大炮、铜鼓)情景表演小兵。活动过程一、幼儿在《我是小兵》的音乐伴奏下，按节拍走路，手做敬礼、扛枪、端枪等动作，有精神的走步入教室，回座位。二、情景表演，引出小兵。今天，我点和发展规律，设计了丰富的内容，强调幼儿的参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。播放乐曲《我是小兵》让幼儿来模仿解放军叔叔，让其充分表现自我，通过身心愉悦的活动，

同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点幼儿按节拍走路及歌词的熟记程度。活动准备图片(小兵、喇叭、手枪、大炮、铜鼓

)情景表演小兵。活动过程一、幼儿在《我是小兵》的音乐伴奏下，按节拍走路，手做敬礼、扛枪、端枪等动作，有精神的走步入教室，回座位。二、情景表演，引出小兵。今天，我

点和发展规律，设计了丰富的内容，强调幼儿的参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。播放乐曲《我是小兵》让幼儿来模仿解放军叔叔，让其充分表现自我，通过身心愉悦的活动，

四拍分别做吹喇叭、打鼓、打枪、打炮的动作)分组练习两边。四、结束部分。小兵们，外面有很多敌人，我们一起出发吧？教学反思导入环节本课的导入，我考虑到小班幼儿身心特

小班音乐《我是小兵》教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重