【新教材】人美版（2024）二年级下册美术第三单元《标识来导航》（1-3课）教案.docx

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【新教材】人美版(2024)二年级下册美术第三单元《标识来导航》(1-3课)教案

第1课路上的标识

一、核心素养目标

1.图像识读：能准确识别教材及生活中常见的路上标识，包括指示类、禁止类、警示类三大类，清晰描述标识的基本造型(圆形、三角形、方形)、色彩特点(红、黄、蓝、绿等),理解造型、色彩与标识含义的内在关联，明确标识“图形化指引”的核心属性。

2.美术表现：初步掌握用简单线条勾勒常见路上标识的基本方法，能准确表现标识的核心造型与色彩特征，尝试用简洁的图形复刻2-3种熟悉的路上标识，做到造型完整、线条流畅、色彩鲜明且涂色均匀。

3.