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幼儿园大班美术公开课教学设计方案

一、活动名称

快乐的颜色舞会

二、年龄段

大班（5-6岁）

三、领域

艺术（美术）

四、活动目标

1.认知目标：认识并感受三原色（红、黄、蓝）混合后产生新颜色的奇妙变化，初步了解间色（橙、绿、紫）的形成。

2.技能目标：尝试运用棉签、手指点画等多种方式进行色彩混合游戏，体验不同工具创作的乐趣，发展手眼协调能力和精细动作。

3.情感目标：在色彩游戏中感受创作的快乐和成功的喜悦，乐于与同伴分享自己的发现和作品，培养对美术活动的兴趣和想象力。

五、活动准备

1.物质准备：

*教师用：PPT课件（包含各种色彩鲜艳的图片、三原色混合的动态演示）、白板、红、黄、蓝三色颜料（水粉或食用色素）、透明杯子若干、水、棉签、示范用纸。

*幼儿用：每人一张圆形或方形画纸（背景可预设为夜晚的舞会场景轮廓，如简单的舞台、音符等）、红、黄、蓝三色颜料盘（或小碟子）、棉签若干、湿抹布、调色盘（可选）。

2.经验准备：幼儿对常见颜色有一定的认识，有过使用棉签或手指进行绘画的经验。

六、活动过程

（一）情境导入：颜色小精灵的邀请（约5分钟）

1.神秘的邀请：

教师：“小朋友们，今天老师收到了一封特别的邀请函，是颜色王国的小精灵们寄来的，它们要举办一场‘快乐的颜色舞会’，想邀请我们一起去参加呢！（出示PPT，展示色彩斑斓的舞会场景图片）