培养成功的交往能力;导航;目的要求;第一节大学生人际交往概述;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;第二节大学生人际交往常见心理问题与调适;;教学内容;2)自卑心理的调适
(1)正确认识自我,提高自我评价,不要事事处处以超越别人为目的,关键是要把握自己的长处,按照自己的目标去交际、去生活。
(2)调整心态、积极与他人交往,要看到自己在交往中的长处,增强自信,为消除自卑奠定心理基础。;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;6、社交恐惧及其调适;第三节培养成功交往的能力;教学内容;;教学内容;(3)过强的自尊使自卑感成为固定的消极自我暗示,且会日益加深。
来上学前,父母就一再告诫我要处理好同学关系,我也深知人际关系的重要性,可是我不知应从何做起。
人的自我意识的发展并不是一个自然成熟的过程,而是通过交往,不断地以他人为镜,在与他人的对照中不断地调整自己,从他人对自己的态度和评价中正确地认识自己的形象以及在社会中所处的位置,从而充当正确的社会角色。
因为“金无赤足,人无完人”,不是吗?
4.只为今天,我要加强我的心理。
如何帮助这位同学从人际交往的困惑中走出来呢?
(2)消极的自我心理暗示只看到自己的不足而忽视了自己的优点,形成了过多的自我否定。
(1)要树立与时俱进的新理念,充分认识到人际交往能力
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