2022年高中通用技术教师资格证教学设计高分素材配套专项练习.docVIP

2022年高中通用技术教师资格证教学设计高分素材配套专项练习

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列表述中，符合高中通用技术“过程与方法”目标要求的是（）

A.掌握简单的木工工具使用方法

B.通过小组合作设计台灯方案，提高问题解决能力

C.培养对技术创新的兴趣

D.了解技术的发展历史

2.高中通用技术学情分析的核心是关注学生的（）

A.家庭背景

B.技术学习的认知特点与已有基础

C.文化课成绩

D.兴趣爱好

3.适合高中通用技术“技术设计方案优化”环节的教学策略是（）

A.教师单向讲解

B.小组头脑风暴与方案互评

C.学生独立完成练习

D.观看视频案例

4.确定高中通用技术教学难点的主要依据是（）

A.课程标准的要求

B.学生的认知水平与学习障碍

C.教师的教学经验

D.教材的内容篇幅

5.下列属于高中通用技术过程性评价方式的是（）

A.期末笔试测验

B.课堂练习册批改

C.学生设计日志的记录与点评

D.项目最终成果打分

6.分析高中通用技术教材的内容逻辑结构，主要是为了（）

A.把握知识的前后联系与递进关系

B.统计教材中的案例数量

C.确定教材的印刷质量

D.了解作者信息

7.高中通用技术课的导入设计应优先考虑（）