小学英语三年级下学期 Unit 1 Meeting New People Part B 第4课时 教学设计.docxVIP

小学英语三年级下学期Unit1MeetingNewPeoplePartB第4课时教学设计

一、教学内容分析

（一）教材版本与定位

本课时选自人教版（PEP）三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartB第4课时。本单元以“结识新朋友”为话题，属于典型的生活叙事类主题。PartA部分学生已经学习了如何问候他人及介绍自己的姓名，初步接触了核心句型“Im...”、“Whatsyourname?”。PartB部分则在此基础上，将话题拓展至询问对方的身体状况、道别以及更深层次的自我介绍。本课时作为PartB的收尾课（第4课时），是一节集词汇巩固、句型综合运用、听力训练与口语交际于一体的综合活动课。它并非孤立的新知讲授，而是对A、B两部分核心知识点的深度融合与输出性练习，旨在帮助学生将零散的语言知识点串联成线，在真实或模拟的交际场景中流畅运用，实现从“学知识”到“用语言”的跨越。

（二）文本重构与核心议题

本课时教材内容通常包含Letscheck（听力检测）、Letssing（歌曲巩固）、Storytime（故事阅读或拓展）等板块。其核心议题在于：如何在一个整合性的、趣味性的语境中，系统复现并检测学生对于“结识新朋友”这一交际功能的掌握情况。具体来说，是将询问姓名、自我介绍、问候身体状况（Howareyou?）、礼貌道别