（人教版选择性必修3）高二地理4.1 走向生态文明（表格式教学设计）教案.pdfVIP

举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。

课标要求

人教版高二地理选择性必修三教学设计

第四章《保障国家安全的资源、环境战

课题略与行动》课型新授课

第一节《走向生态文明》

多媒体演示、绘图实践、合作探究、案例

教学方法课时1课时

分析

备课人教材人教版高中地理选择性必修三

综合思维结合安吉余村案例，梳理人地关系思想的历史演变，分析从工业文明向生态文明转变

的原因与过程。

素养目标人地协调观理解人与自然和谐共生的资源与环境安全观，树立尊重自然、保护自然的理念。

区域认知以安吉余村为案例，认识区域生态转型与区域可持续发展、国家安全的关联。

地理实践力结合生活实际，列举并践行绿色生产、绿色生活的具体方式。