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- 2026-05-20 发布于河北
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课标要求1.结合实例,说明自然环境的服务功能。
新人教版高中地理选必三教学设计
第一章《自然环境与人类社会》
课题课型新授课
第一节《自然环境的服务功能》
教学方法多媒体演示、自主学习、合作探究课时第1课时
备课人教材新人教版高中地理选必三
区域认知:结合伊春红松林案例,理解自然环境服务功能的含义,明确不同区域自然环境服
务功能的差异。
合思维:合分析自然环境服务功能的四大类型及相互关系,探讨人类活动对自然环境服
务功能的影响。
素养目标
人地协调观:认识可持续利用自然环境服务功能的重要性,树立人与自然和谐共生的发展理
念。
地理实践力:通过分析伊春转型、水坝修建等案例,掌握可持续利用自然环境服务功能的具
体措施,提升地理
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