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小学生数学思维训练与阅读策略研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，数学思维训练与阅读策略的结合已成为提升学生核心素养的关键路径。本文通过分析数学思维训练与阅读策略的内在关联，探讨如何将二者有效融合，以促进小学生数学能力的全面发展。研究发现，数学思维训练能够增强学生的逻辑推理能力，而阅读策略则有助于学生更深入地理解数学概念。本文结合教学实践，提出具体的教学方法，为小学数学教师提供参考。

**关键词**

数学思维训练；阅读策略；小学生；核心素养；教学融合

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###一、引言

数学是思维的体操，而阅读是思维的桥梁。对于小学生而言，数学思维的培养不仅关乎学业成绩，更影响着其未来的学习能力与问