226全国护理教学87课件讲解.pptxVIP

全国护理专业教学资源库日期：2026.03.09学校：江苏医药职业学院主讲人：丁今博226

第十章护理伦理评价与监督第一节护理伦理评价护理伦理评价的含义

目录CONTANT习目标案例讨论知识讲解真题解析

护理伦理评价的含义学习目标：能理解并准确陈述护理伦理评价的含义能结合护理实践进行自我伦理评价

案例讨论患者，男，23岁，因“胸骨后良性肿瘤”住院，准备行手术治疗。手术前一天，护士李某为患者做配血等术前准备，但患者拒绝抽血。患者说：“住院以后已抽了好多次血，昨天还抽了，现在又要抽那么多的血，我明天就要做手术，我怕抽血后会晕。”李某听后，大声地说：“抽一点血你都那么紧张，明天手术还要砍断两条肋骨呢!”患者闻言，即刻收拾用物准备离开，他说：“我不做手术了，砍断两条肋骨我以后怎样生活啊?”原来患者的家属因担心其知道手术实情后会引起情绪变化，故要求医生对患者隐瞒了实情。患者听了李某的话，才知道手术真相，故反应激烈。主管医生和护士纷纷劝说，经过大量的解释工作，患者才同意做手术。思考：护士李某的行为有何不妥?通过什么样的方法可以让护士李某明确错误，改正不足？

护理伦理评价的含义01什么是伦理评价？

护理伦理评价的含义伦理评价指依据特定的伦理标准、原则或价值体系，对人类行为、决策、制度、政策等进行善恶、正当与否的道德判断