【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第10单元 第2课 我们的美食街 教学设计.docx

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【新教材】冀美版(2024)一年级下册美术第10单元第2课我们的美食街教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感知美食街的整体氛围美、摊位布置美及作品陈列美，能够分辨不同摊位装饰风格的差异，提升对场景美的整体感知能力。

2.艺术表现：使学生能够综合运用绘画、手工等多种美术技能，完成美食街摊位的设计与制作，能够合理搭配色彩、布置作品，展现美食街的热闹场景，提升综合艺术表现能力。

3.创意实践：鼓励学生发挥想象力，设计具有个性化的美食摊位造型、招牌及装饰元素，尝试运用多种材料进行创作，培养创新思维与实践能力。

4.文化理解：让学生在搭建美食街的过程中