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《学前儿童发展心理学》模拟试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁儿童处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.幼儿在玩“过家家”时，用树叶当钱、用纸片当菜，这种行为体现了（）

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维

3.下列关于幼儿记忆发展的描述，错误的是（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆效果优于语词记忆C.记忆策略发展成熟D.记忆准确性易受暗示影响

4.3岁幼儿说“我自己吃饭”“我不要妈妈抱”，这反映了（）

A.自我控制的发展B.自我体验的发展C.自我认识的发展D.自我评价的发展

5.艾里克森的心理社会发展理论中，3-6岁儿童面临的主要冲突是（）

A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

6.幼儿在观察一幅画时，会说“这是小兔子拔萝卜，它的篮子里有三个胡萝卜”，这种描述属于（）

A.无目的观察B.特征观察C.顺序观察D.概括观察

7.研究发现，2岁幼儿的词汇量约为200个，5岁时可达2000-3000个，这体现了语言发展的（）

A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.个体差异性

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