2026年统编版八年级道德与法治教学评一体教学设计：崇尚法治精神.docx

PAGE

PAGE1

2026年统编版八年级道德与法治教学评一体教学设计：崇尚法治精神

一、引言

1.1背景与现状

党的二十大报告明确提出“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”的战略部署，强调要“深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念”。在这一时代背景下，青少年法治教育承担着培养未来公民法治素养、夯实全面依法治国根基的重要使命。统编版《道德与法治》教材作为落实立德树人根本任务的关键载体，将法治教育内容系统融入课程体系，其中八年级下册聚焦宪法和法治主题，旨在引导学生树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，培育法治意识和法治思维。

从课程实施现状来看，传统的道德与法治教学存在“