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2026年《送东阳马生序》观摩有感

一、引言

1.1背景与现状

在2026年国家教育现代化战略深入推进的背景下，中华优秀传统文化教育已成为基础教育体系的核心支柱。语文课程作为文化传承的关键载体，其教学实践正经历从知识灌输向核心素养培育的深刻转型。《送东阳马生序》作为宋代文学家宋濂的经典散文，凭借其真挚的情感表达与深刻的励志内涵，持续入选全国统编语文教材，成为培养学生人文底蕴的重要文本资源。

当前教育生态中，古诗文教学面临多重挑战与机遇。一方面，2026年版《义务教育语文课程标准》明确要求强化情感体验与价值引导，避免机械背诵；另一方面，数字技术的普及为古文教学