2026年湘美版美术七年级上册《第一单元 我们在一起》大单元教学设计.docx

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2026年湘美版美术七年级上册《第一单元我们在一起》大单元教学设计

一、教学目标

1.科学观念

本单元立足于美术学科核心素养的深度渗透，以“我们在一起”为主题，系统构建学生对艺术原理与社会价值的科学认知体系。科学观念在此并非指向自然科学逻辑，而是聚焦于美术教育中对形式语言、情感表达与文化内涵的理性把握。具体而言，学生需通过本单元三课时的学习，深刻理解线条、色彩、构图等基础艺术元素如何作为“视觉语言”传递集体主义精神。例如，在《我们走在大路上》一课中，道路的延伸性线条象征团结前行的方向感，学生将分析不同历史时期集体主题绘画（如董希文《开国大典》局部）中透视技