小学四年级英语下册Unit4Drawinginthepark(Period2)FuntimeCartoontime教学设计
??一、教学理念与设计思路
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养导向为根本遵循,深度融合大单元整体教学、跨学科主题学习以及深度学习的先进理念。在设计思路上,以“公园写生”这一真实生活情境为统领性主题,将本课时的Funtime(趣味活动)与Cartoontime(卡通故事)两个板块进行创造性整合与意义重构。我们摒弃了传统的、割裂的板块处理方式,转而构建一个连贯、递进、富有挑战性的学习任务链——“我是小小公园自然观察员
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