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浙教版八年级数学下册平行四边形单元复习

（注：本单元复习聚焦浙教版八年级数学下册“平行四边形”核心知识点，贴合教材重难点，涵盖平行四边形的定义、性质、判定定理，以及矩形、菱形、正方形的特殊性质与判定，梳理核心考点、解析典型例题、设计巩固练习，无副标题，适配单元复习、知识点过关及期末备考使用，助力夯实基础、提升几何推理能力，规避常见易错点。）

一、单元核心知识点梳理（精准对标教材，夯实基础，突破易错点）

1.平行四边形的定义（基础考点，单元必考）

两组对边分别________的四边形叫做平行四边形，用符号“□”表示，如平行四边形ABCD记作“□ABCD”。

关键点：①必须是“两组对边”分别平行，仅有一组对边平行的四边形不是平行四边形；②平行四边形是中心对称图形，对称中心是两条对角线的交点。

2.平行四边形的性质（核心考点，高频应用）

平行四边形的性质围绕“边、角、对角线”三大维度，具体如下：

（1）边的性质：①平行四边形的两组对边分别________；②平行四边形的两组对边分别________。

（2）角的性质：①平行四边形的两组对角分别________；②平行四边形的邻角________（和为180°）。

（3）对角线的性质：平行四边形的对角线互相________。

易错提醒：①混淆“对边”与“邻边”的性质，误将邻边相等当作平行四边形的性质；②忽略平行四边