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- 2026-05-20 发布于江西
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2025年教育行业德育部主任德育管理工作手册
第1章德育理念与战略引领
1.1新时代立德树人根本任务解读
新时代立德树人根本任务的核心在于“德”与“才”的辩证统一,即通过系统的教育实践,培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这一根本任务要求将社会主义核心价值观融入人才培养全过程,强调以思想道德建设为根本,以理想信念教育为灵魂,确保学生“德”的根基稳固、方向明确。
在具体执行层面,必须落实“五育并举”方针,将德育作为德育工作的总抓手,打破学科壁垒,实现知识传授与价值引领的深度融合,防止德育边缘化。作为新时代高校德育工作的首要任务,立德树人要求坚持“三全育人”格局,构建全员、全过程、全方位育人的协同机制,确保教育效果从课堂延伸至社会实践。落实根本任务需要强化“三全育人”的协同性,即家庭、学校、社会三方联动,形成育人合力,解决以往德育工作中“单打独斗”和“各自为战”的弊端。
最终目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,使每一位学生都能成为堪当民族复兴重任的时代新人,实现个人价值与社会价值的有机统一。
1.2学校德育顶层设计与发展规划
学校德育顶层设计是德育工作的“总蓝图”,要求学校必须结合学校历史传统、学科特色及区域文化背景,制定具有前瞻性、系统性和可操作性的德育发展规划。发展规划需坚持目标导向,明确未来5
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