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2025年安徽蚌埠市淮上区公办幼儿园招聘学前教育教师8人备考练习试题及答案解析

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的目标，4-5岁幼儿的典型表现是（）。

A.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段

B.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走

C.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体

D.能连续自抛自接球

答案：B

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“动作发展”子目标中，4-5岁（中班）幼儿“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的典型表现包括：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离；能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬；能助跑跨跳过50厘米左右的距离，或跨跳过30厘米左右的高度；能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏；能连续自抛自接球。选项A为3-4岁（小班）表现，选项B符合4-5岁要求，选项C、D为5-6岁（大班）表现。

2.幼儿在建构区用积木搭建“超市”时，教师发现一名幼儿反复将积木推倒又重新搭建。此时教师最适宜的指导策略是（）。

A.直接介入，告诉幼儿“应该先搭底座再搭上层”

B.观察幼儿行为，询问“你在搭什么？为什么总是推倒？”

C.示范正确搭建方法，要求幼儿模仿

D.提醒幼儿“其他小朋友需要积木，