2025年教育行业教学部教师课堂教学作业手册.docxVIP

2025年教育行业教学部教师课堂教学作业手册

第1章

1.1新时代教育观与核心素养培育

新时代教育观强调“五育并举”，即德智体美劳全面发展，要求打破学科壁垒，将思维品质、审美素养和劳动精神融入日常教学。例如，在语文课中，不仅讲解文本内容，更通过项目式学习（PBL），引导学生分析文本背后的社会价值，从而培养其批判性思维与人文关怀。核心素养培育聚焦于关键能力的落地，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，教师需设计“学习任务群”，让学生在真实情境中解决问题。例如，在科学课上，不单纯讲授光合作用公式，而是设计“校园微农场”项目，让学生通过观察、实验、记录数据，自主构建对植物生