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基于信息技术支持的初中生科技创新社团活动设计研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，科技创新教育已成为培养青少年核心素养的重要途径。本文以信息技术为支撑，探讨初中生科技创新社团活动的优化设计，通过分析活动现状、创新策略及实践路径，旨在提升社团活动的育人价值。研究结合教育理论与实践案例，提出以项目式学习、跨学科融合和数字化工具应用为核心的活动模式，为推动初中科技创新教育高质量发展提供参考。

**关键词**

信息技术；科技创新；初中社团；活动设计；项目式学习

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**一、引言**

科技创新是民族复兴的关键引擎，而青少年是科技创新的生力军。初中阶段是培养创新意识、塑造科学精神的重要时期，科技