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基于跨学科教学的初中化学实验课程整合研究论文

**摘要**

跨学科教学作为新时代教育改革的重要方向，强调打破学科壁垒，通过多领域知识的融合促进学生综合素养的提升。初中化学实验课程作为培养学生科学探究能力的关键环节，若能与物理、生物、历史等学科有机结合，不仅能激发学生的学习兴趣，还能深化对化学原理的理解。本研究以跨学科教学理念为基础，探讨初中化学实验课程整合的实践路径，通过案例分析、实验设计等方法，提出切实可行的整合策略，旨在为初中化学实验教学改革提供理论参考和实践指导。

**关键词**

跨学科教学；初中化学；实验课程；课程整合；科学探究

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科