课外文言文阅读指导及解题训练复习过程.ppt

;（一）篇幅较短;题量少，为三个小题，近三年考点未发生变化。（①词语解释②句子的翻译③课文内容的理解）;【解题技巧】;首先，要了解中考文言文考查的内容。它主要体现在以下几方面：;其次，在平时学习文言文过程中，要多读多背进而培养语感。对文言词语的意思要识记、要多归纳，实现由课内向课外迁移。要掌握文言句子的翻译技巧。;◎留，即保留。凡是古今意义相同的词以及帝王的称号、国号、年号、人命、地名、官名、度量衡单位等，都可以在原文中直接保留翻译下来。如：“庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡”译为“庆历四年的春天……”;◎补，及补充。在古汉语中，大多是单音词，翻译时要把单音词补充成现代汉语双音词。另外，古汉语比较简练，往往可以省略某些句子成分或内容，在翻译时，应根据现代汉语习惯，作必要补充，这样才能完整地通顺地表达语意。如将“此皆良实，志虑忠纯”中“良、实、志、虑、忠、纯”分别翻译为双音词“善良、诚实、志向、心思、忠诚、纯正”。再如翻译“见渔人，乃大惊，问所从来。”可翻译为“（村人）见了渔人，便大吃一惊，问（渔人）从哪里来。”这个翻译将文中的省略和成分给补充出来了。

◎换，即替换，有不少文言词语所表示的意思在现代汉语已用其他的词语表示，这时要用替换法，如翻译“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也”中“城”“池”“兵革”应