不实校园信息理性甄别--中小学主题班会课件.pptxVIP

中小学班会课件?不实校园信息理性甄别GROWTHGASSTATION——快乐学习·健康成长·全面发展——

目录CONTENTS01一、认识不实校园信息02二、不实信息的危害03三、甄别不实信息的方法04四、正确对待不实信息

PART01一、认识不实校园信息——开启智慧之门——THEKEYTOEFFICIENTLEARNING

不实信息定义虚假不实校园信息包含那些没有事实依据、编造出来的，比如传言某个同学家里中了巨额彩票，这就是毫无根据的虚假说法。误导表述有些信息虽然不是完全虚构，但表述方式容易让人产生错误的理解。例如说“学校明天要取消所有课程”，但实际只是某一门课调整时间，这就属于误导性的表述。夸大事实把事情的程度进行夸大也是不实信息的一种。像说“学校操场突然出现一个巨大的坑，能把整栋教学楼都掉进去”，这就是对实际情况的过度夸大。

常见类型学习类比如流传“明天数学考试取消”，但老师并没有这样的安排；或者说“这次考试题目超级简单，大家都能考满分”，这都可能影响同学们的学习心态和准备情况。生活类有传言“学校食堂要换菜单，以后只吃方便面”，这会让同学们对食堂的饮食产生不必要的担忧；还有说“学校要停水一周”，但其实只是短暂维修。社交类说“某个同学被老师讨厌了，以后都不会有机会参加活动”，这会影响同学之间的关系和被传言同学的心情；或者编造“两个同学在厕所打架”