《探秘人工智能的动力之源》教学课件泰山版初中信息技术八年级下册
课堂导入:智能从何而来?场景一:人脸识别快速通行我们进出小区、校园时,刷脸就能开门,这是为什么?计算机是如何记住我们的长相的?场景二:语音助手即时回答对着手机说话,它就能帮我们查天气、放音乐,它是怎么听懂人类语言并做出回应的?场景三:自动驾驶汽车无人驾驶汽车能自己识别红绿灯和行人,它的“眼睛”和“大脑”是什么?它又是如何做决策的?思考一下:同样是计算机,为什么有的只能做简单计算,有的却能像人一样识别、对话、甚至自己做决策?这些“智能”背后的核心“动力”到底是什么?
揭开AI的神秘面纱同学们刚才提到了“大数据”、“厉害的程序”、“运
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