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- 2026-05-21 发布于广东
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表情变变变EmotionpackisaChinesevocabularythatreferstoawayofexpressingemotionsthroughpictures.
教学目标01.02.03.04.教学引导创作素材步骤参考目录原创课件VX:czls1219
PART01教学目标EmotionpackisaChinesevocabularythatreferstoawayofexpressingemotionsthroughpictures.
1.通过互动小游戏“说表情做表情”,提高课堂气氛,加强小朋友对表情的理解与认识。并通过观察人物表情猜心情,感受不同表情的面部五官变化。2.通过分别观察开心、伤心、愤怒的人物表情,观察不同表情人物的眉毛、眼睛、嘴角的特征变化,感受不同表情的五官变化。3.能够表现出多样的表情,能够恰当的为画面加入小元素,丰富整体画面的构图与艺术效果。教学目标
PART02教学引导EmotionpackisaChinesevocabularythatreferstoawayofexpressingemotionsthroughpictures.
小朋友们,上课之前我们一起来玩个游戏吧!老师说口令,你来做出相对的表情,可以吗?大笑、伤心、开心、愤怒、惊讶、害怕
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