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2025年播音硕士面试试题及答案

一、专业基础考核（20分钟）

问题1：请结合播音发声理论，阐释“气随情动，声随情出”的核心内涵，并举例说明其在新闻播报与文艺作品朗诵中的具体应用差异。

答案：

“气随情动，声随情出”是播音发声中情感与声音动态关系的经典概括，核心在于强调情感是声音表达的内在驱动，气息状态需随情感变化而调整，最终通过声音传递准确的情感信息。从发声原理看，情感会直接影响呼吸的深浅、快慢及支点位置：喜悦时气息轻盈上浮，悲痛时气息下沉滞重，愤怒时气息急促有力。声音的高低、强弱、虚实则是情感外显的载体，需与气息状态形成有机统一。

在新闻播报中，这一原则体现为“客观中有温度”。例如播报民生新闻《山区小学“爱心厨房”启用》时，情感基调是欣慰与温暖，而非过度煽情。此时气息需保持稳定的支持（胸腹式联合呼吸为主），避免因情绪波动导致气息上浮或断裂；声音应偏于明朗、亲切，语势平缓中有起伏，重音落在“爱心”“启用”等关键词上，传递真实的人文关怀，同时保持新闻的专业性。

而在文艺作品朗诵中（如艾青《我爱这土地》），情感浓度更高，需要更鲜明的气息与声音变化。“为什么我的眼里常含泪水？”一句，情感从深沉的设问转为浓烈的抒情，气息需随“泪水”的意象下沉，吸气量稍大但控制缓慢呼出，声音由中低音区逐渐上扬，尾音“水”可略带颤音，增强感染力；“因为我对这土地爱得深沉”一句，气息需持续