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古文阅读重点字词解析示例

古文阅读，非仅识字断句之技，更在领会古人遣词造句之妙，洞察文本深层之意。其中，重点字词犹如文章之眼，其含义与用法往往关乎全篇理解。今不揣浅陋，试举数例，解析其义，或可为同好者借鉴一二。

一、一词多义：语境为要，因文定义

古汉语中，一字多义现象极为普遍，需结合上下文细细推求，方能得其确解。

示例一：“走”

*本义：跑。

*出处：《史记·项羽本纪》：“直夜溃围南出，驰走。”

*解析：此句描绘项羽突围之夜的紧急情景，“驰走”即策马奔跑。若解为今日之“行走”，则与“驰”字所表之急迫态势不符。

*引申义：逃跑。

*出处：《寡人之于国也》：“填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。”

*解析：战场之上，两军相接，士兵弃甲曳兵，自然是败逃之状。“走”在此处生动描绘了士兵溃败逃窜的狼狈。

*再引申义：趋向，归向。

*出处：《老子》：“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。”（此例稍偏，取“趋向”之意，更常见如“奔走相告”中“走”亦含趋向义）

*解析：此义由“跑”的动态引申而来，指向某个目标移动。

辨析关键：审视“走”字前后的动词、名词以及整个句子所营造的情境，判断其究竟是描述动作本身，还是动作的目的或结果。