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  • 2026-05-21 发布于河北
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如何培养学生的科学思维

【前言】

北京师范大学儿童心理研究所林崇德教授在他的“纵向研究〃中发现,同是三

级的学生,经训练后,有86.7%的学生在三级下学期达到逻辑思维的较高水

平,而未经训练的学生要在五级才有75%的学勺达到相应水平。

小学生的思维发展正处于皮亚杰描述的〃具体运演阶段〃和〃形式运演阶段〃,

也就是我

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