Unit 4 Which season do you like Period 3 教学评教学设计-沪教一下.docx

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一、教学设计说明

本单元围绕季节（seasons）这一核心生活主题展开，属于“人与自然”和“生活实践”范畴，贴合小学生对四季变化的直观认知与生活体验。通过四季的天气特征、典型活动与自然景象，引导学生感知季节差异，建立“季节—天气—活动”的关联，同时培养用英语表达个人喜好的能力。旨在引导学生发现四季之美，尊重自然变化，同时学会表达与倾听他人的喜好差异。本单元大问题为Whichseasondoyoulike?（你喜欢哪个季节？）问题统领整个单元的语言输出与思维活动，引导学生从“认