2025秋统编版七年级上册道德与法治教学计划.docxVIP

2025秋统编版七年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为依据，立足七年级学生身心发展特点与认知规律，围绕“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五大核心素养，构建“生活化、情境化、活动化”的教学模式，引导学生在体验、探究与实践中，逐步形成正确的世界观、人生观与价值观，为成长为担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。

二、教材分析

本教材共四个单元，逻辑脉络清晰，从“自我成长”到“人际交往”，再到“生命价值”，最后升华为“人生追求”，层层递进，贴合七年级学生从小学到初中的角色转变与成长需求。

第一单元“少年有梦”：聚焦初中新生活适应与自我认知，帮助学生建立对初中生活的期待，学会规划成长路径，树立初步的梦想意识。

第二单元“成长的时空”：拓展人际交往维度，涵盖家庭、学校（师生、同学）、集体等场景，引导学生理解不同关系的意义，掌握交往智慧，增强集体归属感。

第三单元“珍爱我们的生命”：从生命认知入手，强调生命的独特性与宝贵性，引导学生敬畏生命、守护生命，同时关注身心健康，形成健康的生活方式与心理品质。

第四单元“追求美好人生”：升华价值追求，帮助学生明确人生目标的重要性，树立积极的人生态度，理解人生价值的实现途径，增强责任意识与担当精神。

三、核心素养目标

(一)整体核心素养目标

1.政治认同：初步感受初中生活与国家发展、