2025秋鲁教版（五四制）英语六年级上册教学计划.docxVIP

鲁教版(五四制)英语六年级上册2025秋教学计划

一、指导思想

本教学计划以核心素养培养为导向，遵循语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四位一体的新课标要求，结合鲁教版(五四制)六年级上册教材特点，构建生活化、情境化的英语教学体系。通过任务型教学、分层指导和多元评价，帮助学生实现从小学到初中英语学习的平稳过渡，培养可持续的英语学习能力。

二、教材分析

本册教材包含3个衔接单元(BridgingUnits)和6个正式单元，主题围绕学生日常生活展开，涵盖问候交流、日常行为规范、校园生活、家庭关系、兴趣爱好等贴近六年级学生认知水平的话题。每个单元通过SectionA(基础输入)、SectionB(拓展运用)、Overtoyou(实践输出)和复习测试四个环节，实现“听、说、读、写”技能的整合培养，特别注重小学与初中知识的衔接过渡。

三、核心素养培养目标

1.语言能力：能在日常情境中运用核心词汇和句型进行简单交流；理解简单语篇的主旨和细节；能完成基础的仿写和简短表达。

2.文化意识：了解中西方日常交际礼仪的差异；培养对不同文化的尊重和包容态度；初步建立跨文化交际意识。

3.思维品质：能通过观察发现语言规律；在情境中进行简单的逻辑推理和信息整合；培养初步的批判性思维。

4.学习能力：养成预习、复习、整理词汇等良好学习习惯；掌握基础的词汇记忆方法；学会在小组活动中有效合作。