Unit 6 Why should we be honest?Period 3 教学评教学设计-沪教牛津新二年级下册.docx

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Period3Sounds课时设计

一、教学设计说明

本课时的主题是语音教学,复习了本学期学习过的短元音组合-og、-op、-ot、-un、-ug、-ut,重点学习长元音字母组合-i_e、-o_e、-a_e、-ee、-ea的发音。将这些字母组合的基本语音知识融入学习活动的全过程,帮助学生掌握发音规律,能自主拼读含以上字母组合的单词。教学活动围绕听、说、读、练、做五个方面展开,全面提升学生英语交际能力。培养学生学习英语的兴趣,树立学好英语的自信心。

二、语篇研读

【What】

巩固-og、-op、-ot、-un、-

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