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- 2026-05-21 发布于海南
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2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读(小说/散文)(97)
??2026高考语文专项练习:专项三:文学类文本阅读(小说/散文)-情节结构/人物/语言/主题/叙事技巧-本次语料主题:算法推荐茧房与“信息食性”的驯化、反抗及再野化
一、测试文本与题目
测试文本:《破茧者》
作者:方觉(虚构作家,关注信息时代个体认知与自由)
叶知秋的早晨,是从手机屏幕上一则关于“宋代青瓷釉色与禅宗美学关联性深度解析”的推送开始的。他一边刷牙,一边快速浏览,嘴角泛起一丝满足的微笑。这才是他该看的东西,高雅、深邃、有知识增量。算法懂他。
他是国内顶尖大学的艺术史副教授,年轻有为,被同行誉为“数字时代的人文守夜人”。他的研究,正是探讨技术如何重塑艺术感知。讽刺的是,他自己正是这套系统最精致的“作品”之一。他的信息世界,经过多年精心“喂养”(点赞、收藏、长时间阅读、屏蔽娱乐八卦),已经形成了一个几乎完美的茧房:顶级学术期刊动态、小众独立纪录片推荐、前沿哲学思辨、古典音乐深度乐评……一切都是他喜欢且认同的,层层叠叠,将他包裹在一个温暖、安全、充满智力优越感的信息襁褓里。
在这里,他感到舒适、高效,并且确信自己站在知识与审美的前沿。他瞧不起那些沉溺于短视频和爆款文章的“信息难民”,认为他们主动放弃了精神的攀登。他觉得自己是清醒的,自由的。
直到那个阴雨的周六下午。
他在家准备一场关于“算法时代
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