初中英语七年级下册 Module6 Unit1 问路与指路核心素养教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Module6Unit1问路与指路核心素养教学设计

一、教学设计基本信息

本教学设计定位于义务教育阶段初中英语七年级下册，学科为英语，使用外语教学与研究出版社（外研版）教材，对应Module6AroundTown中的Unit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium。本单元为该模块的第一课时，属于“人与社会”主题范畴下的“历史与社会”子主题，聚焦城市环境、公共场所、方向与位置。课型为听说课，融合语言技能、学习策略与文化意识，课时安排为一节课（40分钟）。本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念，以核心素养为导向，以英语学习活动观为路径，以教学评一体化为保障，力求实现语言学习与思维发展、文化建构的深度融合。

二、教材与学情精准分析

（一）教材内容结构化分析

本单元语篇呈现为一段发生在伦敦街头的真实对话：外国游客向中国学生玲玲询问前往国家体育场的路线，玲玲借助地图及周边地标提供详细指引。语篇以礼貌请求“Couldyoutellmehowtogetto…”为开端，自然引出一系列问路与指路的典型句式，如“Goalong…”“Turnleft/rightat…”“It’sopposite/near…”等。对话情节完整，语言真实自然，蕴含清晰的空间移动逻