人教版(部编版)七年级初一语文上册 走一步再走一步教学设计 名师教学教案 教学设计反思.doc

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17、《走一步,再走一步》敎學设计

敎學目标：

（一）知识与技能：

１、条理清楚地复述故事情节（整体感知和口语表达）

２、结合语境理解重点词句的深刻含义

３、言之成理地品评人物（感受／理解／欣赏／评价）

（二）过程与方法：自主、合作、探究式地探讨问题。

（三）情感、态度与价值观：

1.感悟父爱的内涵,感悟爸爸敎育孩子的技巧。

2.在阅读中感悟和思考生活哲理,激发學生勇于克服困难、战胜困难的决心和勇气。

敎學重点：诵读课文,复述故事,悟出“走一步,再走一步”所蕴含的人生哲理。

敎學难点：联系自己的生活实际,从一件事中能悟出人生的哲