原创力文档第2课时教学设计
课题
运动的快慢
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课在前一课认识物体运动的基础上，引导学生感知物体的运动有快有慢。通过对数据的处理，知道路程相同时可以比较时间：比较分析后知道用速度的大小来描述物体运动的快慢。本课需要大量的数学知识作为铺垫，学生利用计算器，运用速度公式完成数据的计算处理，借助统计表、统计图整理并分析数据，通过这一系列思维活动体会科学探究中聚焦问题、解决问题的一般过程，从而发展学习能力和实践能力。
2.学习者分析
三年级的学
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