人教版道德与法治三年级下册第11课《同学要互助》课件.pptxVIP

同学要互助第11课第四单元我们来交往第1课时互相帮助友情深道人教版治德与法三年级下册

素养目标

新知导入游戏：“盲人走路”规则：请2名学生上台，1人蒙眼扮演“盲人”，1人扮演“引路人”，绕过教室内的桌椅障碍。交换角色再体验一次。当你是“盲人”时，被同学引导是什么感受？当你是“引路人”时，帮助别人顺利完成任务心情如何？同学们，刚才的小游戏让我们感受到，被帮助时心里暖暖的，帮助别人时也会特别开心。在我们的班级里，每天都在上演这样温暖的故事。今天，我们就一起来学习《同学要互助》，看看互助如何让我们的友谊更深厚。

新知讲解因为家离学校比较近，杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通。放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心地回家。时间长了，同学们都称杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。早上，张路会灌上满满一大瓶白开水带到学校去。妈妈问他：“你带这么多水，那么沉，能喝完吗？”张路说：“最近，我们班正为足球赛作准备，到了下午，男生们踢过足球后特别渴，有几个同学凑在自来水龙头下喝水，不太卫生。我想从家多带点水，大家一起喝。”在和同学交往的过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。第一模块：互相帮助友情深

在你的身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？你