东南大学成贤学院对外汉语教育学引论2025.docx

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东南大学成贤学院对外汉语教育学引论2025

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.对外汉语教学作为一门独立的学科,其正式确立的标志通常认为是()。

A.1950年清华大学设立东欧交换生中国语文专修班

B.1978年北京地区语言学科规划座谈会

C.1983年中国教育学会对外汉语教学研究会成立

D.1984年北京语言学院(现北京语言大学)成立

2.在第二语言习得理论中,克拉申提出的“i+1”原则属于()。

A.监控模式

B.文化适应模式

C.普遍语法假说

D.多元发展模式

3.主张在教学过程中,把语言材料的内容和形式直接与客观事物相联系,不通过母语翻译的

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