6.2.2 分层抽样 课件(共10张PPT) 2026-2027学年湘教版2019高中数学必修第一册.pptxVIP

第六章统计学初步6.2.2分层随机抽样

1.通过实际问题情境，理解分层抽样的概念.2.掌握分层抽样的步骤，会利用分层抽样从总体中抽取样本.

情境：某高中高一新生共有900人，其中男生500人，女生400人.学校现在想了解高一新生对选科走班的看法，以便开设相应选修课程，准备从高一新生中抽取45人进行访谈.思考：（1）如果直接采取简单随机抽样，可能会产生什么影响？（2）为消除上述影响，采用什么样的抽样方法比较好？500人400人

分层抽样：当总体是由差异明显（男生和女生）的几个部分组成时，为了使抽取的样本更好地反映总体的情况，把总体中各个个体按照某种特征或某种规则划分成互不交叉的层.然后对各层按其在总体中所占比例独立进行简单随机抽样，这种抽样方法称为分层抽样.

问题1：学校为了解高一新生对选科走班的看法.现从900名高一新生（男生500人，女生400人）中抽取45人进行访谈.该如何抽取才更具有代表性.分析：总体为高一新生人数，因为人数较多，不宜采用简单随机抽样；又由于高一新生中存在两个差异度较大的主要群体（男生和女生），故应采用分层抽样.?

从上面的抽样过程可以看出，分层抽样保证了样本中包含有各种特征的抽样单位，样本的结构与总体的结构保持一致性，这对提高样本的代表性是非常重要的.思考：比较简单随