暑假师德学习计划归纳;目录;01;明确师德核心内涵;设定暑期提升目标;分阶段推进:;02;教育法规政策精读;;教育家精神内涵解析;03;正面榜样事迹学习;失范行为警示分析;针对重科研轻教学现象,探讨如何落实教学工作量等效置换教学成果与科研成果同等认定等制度设计,需建立教师发展性评价体系。;04;;设计师德行为对照清单;建立分层沟通机制;05;;;线上知识测试实施;06;;在线学习平台指引;;感谢观看
暑假师德学习计划归纳;目录;01;明确师德核心内涵;设定暑期提升目标;分阶段推进:;02;教育法规政策精读;;教育家精神内涵解析;03;正面榜样事迹学习;失范行为警示分析;针对重科研轻教学现象,探讨如何落实教学工作量等效置换教学成果与科研成果同等认定等制度设计,需建立教师发展性评价体系。;04;;设计师德行为对照清单;建立分层沟通机制;05;;;线上知识测试实施;06;;在线学习平台指引;;感谢观看
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