六、备课中要体现随班就读学生的教学目标、教学过程、课内练习、课后作业。精心选择有效的内容、有效的教学方式,把随班就读学生的教学要求融汇到集体教学、小组教学、伙伴良好环境。八、开展随班就读教师培养工作,采用各种方式提高教师特殊教育专业化水平,增强教师进行随班就读的教育教学能力,形成随班就读骨干教师队伍。九、建立家校联系制加强对随班就读学生的观察,了解学生的发展过程,针对学生的实际情况设计评价内容,实施有利于学生发展的评价办法。四、加强学习,提高特殊教育专业化水平。应积极参加各种利用各种社会资源,开展随班就读工作。二实小2013【16】号宁化县第二实验小学随班就读教师工作职责一、开展随班就读学生的
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