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2025-2026学年道德与法治一年级下册第二单元教学工作计划（含进度表）统编版

一、引言

1.1背景与意义

道德与法治课程是小学阶段落实立德树人根本任务的核心载体，尤其在低年级阶段，其启蒙性与基础性作用尤为突出。2025-2026学年，统编版教材进一步强化了生活化、情境化的设计理念，旨在通过贴近儿童日常经验的活动培养初步道德认知与行为习惯。第二单元“我们是好朋友”聚焦同伴交往主题，契合一年级学生从家庭走向集体的关键适应期，对塑造健康人际关系具有不可替代的价值。

当前教育生态中，独生子女比例下降但家庭结构复杂化趋势明显，学生社交能力发展面临新挑战。部分儿童存