对印版画教学设计：探索与实践.pdfVIP

对印版画

《对印版画》试讲稿

（人美版三年级上册第12课造型表现）

开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试小学美术的4号考生，我今天试讲的题目是

《对印版画》，下面开始我的试讲∶

一、情景导入

师∶上课!好，请坐!

师∶，欢迎大家再次来到有趣的美术课堂。上课之前，老师邀请大家一起来猜个有趣

的谜语，谜面是∶皎皎，一轮明月，两个对谈，一个不语。

师∶我听到有同学说出了正确，没错，谜底就是镜子。

师∶我们每天照镜子，如果让我们的作品也照一照镜子，会有什么神奇的效果呢?

师∶欢迎和老师一起走进《对印版画》。

二、探究新知

1、初步感知∶

师∶现在，我们要玩一个好玩的游戏，游戏的名称叫做∶找不同。

师∶老师带来了两幅很相似的作品，但是他们中间藏着一些小小的区别，在规定的时间内，

找的又快又准的同学获得火眼金睛的称号。

师∶比赛进展的非常的激烈，都不甘示弱，你追我赶。

师∶比赛结果出来啦!这位靠窗的男同学获得了今天的小冠军，我们把掌声送给他!

师∶在刚才的游戏中，大家会发现，在这一组作品当中，左右两幅版画基本相同，只是有一

些小细节会不一样。

师