课时14.1 热机（学生版）.docxVIP

第十四章内能的利用（原卷版）

课时14.1热机

2022年课程标准

物理素养

3.3.3了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。

物理观念：了解四冲程热机的构造和工作原理。

科学思维：认识热机四冲程工作过程中的能量转化；能识别热机四冲程。

科学探究：了解四冲程热机各冲程工作过程。

科学态度与责任：了解汽油机和柴油机异同。

知识点一、热机

1.实验探究—热机工作原理

【实验现象】如图所示，在试管中装一些水，用橡皮塞塞住试管口，固定在铁架台上，用酒精灯给试管加热，水沸腾后，水蒸气会把橡皮塞冲出去，试管口观察到大量“白雾”出现。

【实验分析】酒精燃烧释放出热量（化学能转化为内能），通过热传递将一部分内能转移给水，水的内能增加，温度升高，产生大量水蒸气。水蒸气越来越多，对橡皮塞的压力越来越大，最后将橡皮塞冲出，这时水蒸气对橡皮塞做功。同时，水蒸气内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴，在试管口可以观察到“白雾”。

【探究归纳】该实验装置就是一个简单的热机。其工作过程是：燃料燃烧，化学能转化为内能，一部分内能通过热传递方式传递给工作物质—水，水内能增大，温度升高，产生大量水蒸气，水蒸气将橡皮塞冲出，水蒸气内能转化为橡皮塞机械能。

特别提醒：

（1）实验时，橡皮塞不要塞得太紧，否则橡皮塞不易冲出，可能因试管气压太大导致试管炸裂而伤到人；

（2）试管口不能对