情景二任务五 自然景观导游(课件)- 《导游实务》同步教学(天津大学).pptxVIP

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  • 2026-05-21 发布于河南
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情景二任务五 自然景观导游(课件)- 《导游实务》同步教学(天津大学).pptx

情境二景点导游任务五自然景观导游

理性认识:自然景观概述一、自然景观的概念二、自然景观的特点(一)区域性(二)广泛性(三)观赏性(四)季节性(五)不可再生性

理性认识:自然景观概述三、自然景观的类型(一)地貌景观(二)水体景观

理性认识:自然景观概述1、水体景观概述(1)概念水体是指以相对稳定的陆地为边界的水域,是河流、湖泊、沼泽、水库、地下水和海洋的总称。

理性认识:自然景观概述(2)分类

理性认识:自然景观概述(3)水体景观的造景功能分析独立成景与地形、地貌、动植物、气候等因素配合成景危机人文景观的布置创造了条件

(三)气候景观(四)生物景观

实训内容:当地自然旅游景观的调查1.实训准备①提前下发实训资料。②学生分组,认真按照实训要求做好准备。③物质准备:调查表、实训计划书、实训报告书等。2.实训地点当地自然旅游景点或景区。3.实训内容与步骤①教师先布置实训任务,讲解实训内容、重点、要求和注意事项。②学生分小组到图书馆或上网查找相关资料,制订出调查表。③各小组到选定的旅游景点或景区进行调查。④调查结束后,各小组整理、分析调查数据,得出结论。每组制作PPT,汇报自己的实训成果。⑤学生自评,小组点评,教师点评。

思考与练习选取当地或全国有名的自然景观,运用所学的知识,撰写导游词。

理性

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