小学英语三年级下册《Shes quite good at English》创新教案.docxVIP

小学英语三年级下册《ShesquitegoodatEnglish》创新教案

一、课程基本信息

（一）学科：小学英语（义务教育阶段核心课程）

（二）学段：三年级下学期（小学中段，年龄7至8岁，语言学习关键期与思维转型期）

（三）教材版本：外语教学与研究出版社（一起点）三年级下册

（四）单元定位：Module8Unit2，本模块围绕“能力与特长评价”展开，Unit2在Unit1学习“Canyou...？”的基础上，向第三人称描述性评价过渡。

（五）课题：She‘squitegoodatEnglish（核心话题：Usingdescriptivelanguagetotalkaboutothers’abilitiesandstrengths.）

（六）课时：第一课时（40分钟，单元整体教学视角下的奠基课）

（七）课型：词汇句型新授课与听说整合课，融入跨学科主题学习元素。

（八）授课对象：普通公立小学三年级学生，班级规模40人，混合能力分组。

二、教学背景分析

（一）教材分析：本课是外研版（一起）三年级下册Module8Unit2。语篇呈现Lingling向Amy介绍朋友Feifei擅长科目的场景。核心句型为“ShesquitegoodatEnglish.”以及拓展评价“She‘sverygoodatMaths.”“Shet