统编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首—登幽州台歌》（课件）.pptxVIP

登幽州台歌部编版七年级下册·古诗精讲[唐]陈子昂

学习目标有感情地朗读并背诵这首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵、情感。培养热爱中国古代优秀文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。

文体常识古诗是1840年前的中国诗歌，按格律分两类：古体诗：又叫古风，格式自由，不限格律，有四言、五言、七言、杂言。近体诗：即格律诗，讲究平仄、对仗、押韵，包含绝句、律诗。以唐代大致分界，区分核心看格律和声韵。有感情地朗读并背诵这首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

一代文宗——陈子昂（约659-700）人物名片姓名：陈子昂|字：伯玉|时代：初唐籍贯：梓州射洪（今属四川省遂宁市射洪市）人物速写●性格耿直：为人刚烈正直，屡次上书言事、针砭时弊，敢于直言进谏。●仕途坎坷：胸怀建功立业的远大抱负，却屡遭贬谪，长期不受重用，报国无门。【文学地位】初唐诗文革新运动的旗手，力主恢复“汉魏风骨”，反对齐梁绮靡文风，被誉为“风骨之祖”，为盛唐诗歌的繁荣奠定了坚实基础。

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初读诗歌·把握节奏??诗歌原文登/幽州台歌[唐]陈子昂前/不见/古人，

后/不见/来者。念/天地/之悠悠，

独/怆然/而涕下。???朗读指导/语调处理?前两句：语速放缓，语调沉郁，读出时间流逝、无人理解的