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- 2026-05-21 发布于四川
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一、教学背景与目标定位演讲人
目录01.教学背景与目标定位07.小行动→大文明03.教学过程:从感知到行动的递进式引导05.总结与升华:小行动,大文明02.教学准备:从生活场景到具象感知04.课后延伸:从课堂到生活的习惯养成06.大家的→要爱护
2025小学一年级道德与法治下册公共厕所要冲干净课件
01教学背景与目标定位
教学背景与目标定位作为小学一年级道德与法治课程的一线教育工作者,我始终认为,道德教育需从“小处”扎根,从与儿童生活紧密相关的细节入手。公共厕所的使用规范,看似是生活小事,实则是培养儿童公共责任意识、文明习惯的重要载体。2025年新版教材将“公共厕所要冲干净”纳入下册教学内容,正是基于“生活即教育”的理念,引导一年级学生从具体行为中理解“公共”的含义,体会个人行为与他人、社会的关联。
教学目标壹结合《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“责任意识”“公共生活”等主题要求,本课设定以下三维目标:肆情感与价值观目标:萌发“公共空间需要共同维护”的责任意识,体会尊重他人劳动、爱护公共环境的温暖情感,初步形成“我为人人”的道德自觉。叁能力目标:掌握正确冲水的方法(如识别冲水按钮位置、控制冲水力度等),能在实际生活中主动完成冲水行为。贰知识目标:知道公共厕所是供大家共同使用的场所,明确使用后冲干净是基本要求;了解不冲水可能带来的卫生隐患与他人不便。
教学重难点重点
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