七年级数学平面直角坐标系导学案.docxVIP

七年级数学平面直角坐标系导学案.docx

七年级数学平面直角坐标系导学案

一、学习目标

同学们，通过本节课的学习，希望你能达到以下目标：

1.知识与技能：理解平面直角坐标系的有关概念，能正确画出平面直角坐标系；能在给定的直角坐标系中，根据坐标描出点的位置，以及由点的位置写出它的坐标。

2.过程与方法：经历从实际问题中抽象出平面直角坐标系的过程，感受数学与生活的联系，体会数形结合的思想。通过观察、操作、归纳等数学活动，培养动手能力和空间观念。

3.情感态度与价值观：在探索新知的过程中，体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。感受数学的严谨性和逻辑性，培养细致认真的学习习惯。

二、学习重点与难点

*学习重点：平面直角坐标系的概念，点的坐标的意义，由点求坐标和由坐标描点。

*学习难点：理解“有序数对”的含义，以及坐标平面内的点与有序数对的一一对应关系。

三、学习准备

1.回顾数轴的有关知识：数轴的三要素是什么？数轴上的点与实数有什么关系？

2.思考：在生活中，我们如何描述一个物体在平面内的位置？（例如：电影院的座位，教室中的座位等）

四、学习过程

（一）情境引入，问题探究

问题1：在一条笔直的公路上，如何描述一个公交车站的位置？（我们可以用数轴来表示，一个数就可以确定位置。）

问题2：如果我们来到一个陌生的大型公园，公园里有许多景点，如何向朋友准确描述某个景点的位置呢？仅仅用一个数还行吗？